朱雪晴：图说《新教育在银河》（十二讲）——走，我们去找好教育

［过一种幸福完整的教育生活］

［守望新教育 守望真善美］

什么是新教育实验？新教育实验为什么？是什么？有什么？怎么样？怎么做？一所学校怎样践行新教育实验？新教育如何营造书香校园？新教育如何缔造一间完美的教室？新教育如何研发卓越课程？新教育教师专业如何发展，如何打造自己的品牌？新教育如何进行家校合作共育？新教育对未来学校有什么构想？面对疫情，教育何为？......

2月21日至3月4日，新教育研究中心副主任、浙江杭州萧山区银河实验小学党支部书记朱雪晴，在沪江网CCTALK87526110频道，开设了《新教育在银河》（十二讲）专题系列讲座，每晚19:30—21:00如约而至，讲座受到了新教育圈内外朋友的热烈追捧，十二讲目前累计听众已达42万多人，平均每讲3.5万多人，听众遍及全国各地，1981位听众自觉打卡分享听后感受90万多字，可谓听着云集，好评如潮。应诸多老师的要求，现将朱雪晴老师《新教育在银河》（十二讲）和讲座的部分图片转贴于此，供大家继续学习分享。扫码即可聆听。分享美好，致敬作者！

走，我们去找好教育

——图说《新教育在银河》（十二讲）

原创｜朱雪晴

来源｜新教育研究院

《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。守望新教育，守望真善美。——陈东强（《朱雪晴：修炼，深耕，传扬》《十年坚守：开一朵属于自己的花》）《相信种子，相信岁月》《向着新教育的更深处漫溯》）

中国教育有弊端，但怒目金刚式的斥责和鞭挞，虽痛快却无济于事。对于中国教育而言，最需要的是行动与建设，只有行动与建设，才是真正深刻而富有颠覆性的批判与重构。——朱永新（《让教育沐浴人性的光辉》《当代教育家的知行合一》）

《守望新教育》特别链接——

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守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。守望新教育，守望真善美。

新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。